〜パラリンピックについて調べよう〜

教材文「パラリンピックが目指すもの」を読み、段落の要旨をつかみました。
そのことをふまえ、今後、パラリンピックの競技や選手、支える人たちなど、テーマを決めて調べていきます。
　

「Ｉ like cat.」
「Ｉ can play the piano.」
「Ｂut Ｉ can't 〜.」

などの例に沿って、自己紹介をし合うという活動をしました。
グループの輪ができて、とても楽しそうでした。　

今朝は、ずいぶん冷え込みましたが、さわやかな青空の下、児童朝会がありました。
行事運営委員会の児童が呼びかけた「ろうか・階段歩こう月間」が、折り返し地点ということで、あらためて声かけがありました。
児童代表の呼びかけにみんなが「こたえる」ことで、南恩加島小学校がさらによくなっていくことを期待します。

「冊」「乱」「染」「疑」など、新出漢字を学習しました。
今週は、月曜・火曜が林間学習でしたが、６年生は、後半の３日間もしっかり学習していました。その姿を見て、大変うれしく思いました。

「わり算」のまとめの練習の時間でした。
６０÷２０、８１０÷７０、８８÷１３、５５６÷１８ …
子どもたちは、割り切れたり、あまりが出たり、答えが１けただったり、２けただったりと、いろいろな問題に取り組みました。
ものさしを使いながら、ていねいに筆算をすすめていきました。