スポーツ大会の練習をしていました。６年生にとっては小学校最後の団体演技になります。今から楽しみです。

　「和の文化を受けつぐ」という説明文に取り組んでいます。文章構成をとらえやすくするため、複数ページに渡る教科書の文章を１枚のプリントにして学習しています。

　日なたと日かげの温度のちがいについて調べます。温度計の使い方について注意点を聞いています。

　水の量を多い順に並べるにはどうすればよいかを考えました。まず予想を立てています。教室はやる気に満ちていて非常に良い雰囲気でした。

　子どもは楽しみながら一生懸命調べています。