１年理科（生物）：顕微鏡でゾウリムシを観察しました。
２年数学：プログラミングについて、すべて英語で記載されているので苦戦していました。
３年数学：数列の学習をしています。

１年音楽：広い多目的室で映像に合わせてカスタネットでリズムをとりました。
２年数学：関数について、問題の出題者、解答者に分かれ課題に取り組みました。
３年理科：運動の性質について学習しました。

１年数学：比例の問題に取り組んでいるところです。
２年理科：天気図の作図をしています。
３年英語：おすすめの曲についてクラスルームに課題を提出し、発表の練習をしています。

１年英語：自分で考えたロボットについて英語で発表しました。
２年社会：中部地方の産業について学習しました。
３年社会：労働者の権利について、ストについて学習しました。

１年特活：班の役割分担を決め、残りの時間はデジタルドリルのログインの確認をしました。
２年英語：ペアで新出単語の練習をしました。
３年特活：双方向通信で先生が校外から教室にいる生徒に向けて授業をする練習をしました。