学習者用端末(タブレット)に新たに導入された「デジタルドリル」に関するマニュアルを掲載します。このマニュアルは本日３年生以上の児童が持ち帰ったものと同じものです。
　以下にある保護者向け資料「デジタルドリルの使い方について」をクリックして、必要に応じてご活用ください。

　　保護者向け資料「デジタルドリルの使い方について」←クリック

　本日３年生以上の児童が持ち帰った学習者用端末(タブレット)関連するマニュアルを掲載します。この記事のマニュアルは以前に載せたものと同じものです。

(1)　１人１台学習者用端末の使い方(マニュアル)

　１ １人１台学習者用端末の基本操作
　・電源の入れ方
　・画面の操作
　・はじめてのログイン
　・２回目からのログイン
　・画面
　・電源の切り方

２ Teamsのサインイン
　・Teamsにサインインする
　・２回目以降のTeamsの使い方

３ 学習動画等の視聴方法
（１）NHK for Schoolを視聴する
（２）授業動画を視聴する
（３）QRコードを読み取って学習動画を視聴する

以下の「１人１台学習者用端末の使い方」をクリックしてご確認ください

　　１人１台学習者用端末の使い方←クリック

(2)　タブレット端末をインターネットにつなげる方法

　　本日３年生以上の子どもたちに配布したものと同じ内容のものです。　
　クリックしてご確認ください。

　　インターネットにつなげる方法←クリック

２学期に開始にあたり大阪市教育委員会からのお知らせがありましたので、掲載いたします。

保護者様

２学期が開始されるにあたり、保護者の皆さまにお知らせいたします。
大阪市では、通常の登校を実施いたしますが、依然、新型コロナウイルス感染症の厳しい状況が続いております。
保護者の皆さまには、お子様を登校させることに不安をお持ちの方もおられると思います。その際には、ご遠慮なく学校までお申し出ください。
欠席扱いとはなりません。
また、自宅での学習についても各校へ個別にご相談いただきますようお願いいたします。
保護者の皆さまにおかれましては、何卒ご理解ご協力をお願い申しあげます。

今週は「あいさつ強調週間」です。「あいさつ強調週間」は運営委員会の子どもたちが中心になって行われる取り組みです。今日からはPepper君もあいさつのお手伝いをします。あいさつは人と人とをつなぐ魔法の言葉です。元気なあいさつを交わして、気持ちよく１日を始めましょう。

今日からいよいよプール水泳の学習が始まりました。梅雨の時期とは思えない青空の下、初日は２年生が水泳の学習を行いました。コロナ禍の水泳学習のため、子ども同士の間隔を広く開ける工夫をしたり、プールサイドでの待機も両サイドだけではなく、飛び込み台のサイドも活用するなど、感染防止の対策を講じながらの学習になります。