今日の１時間目の授業公開は、１年生の国語。題材は、かぐや姫で知られる「竹取物語」。丁寧に音読するとともに、教科書と資料集をテンポよく使い、独自に用意されたワークシートを活用して、平安時代の世界を愉しみながら、学習を深めました。

大阪市第３ブロック大会が24日（日）に迫り、早朝から黙々と練習する野球部。新人戦で惜しくも敗れた相手校は、大阪市大会で優勝し、大阪府大会ではベスト４に残っています。力は備わっています。キャプテンを中心に力を合わせて頑張っています。

３年生が、これまでの活動を振り返って、後輩へのメッセージを伝えた後、２年生の新部長と副部長を指名しました。新部長・副部長は、指名された責任と覚悟を語り、全員で礼をして引継式を終わりました。
３年生の皆さんにとっては、コロナ禍のなかで制限のある活動でしたが、茶道を通して学んだことをこれからの生活に活かしてくれることでしょう。

３年生保護者様
　　　　　　　　　　　　　大阪市教育委員会事務局

　　令和３年度大阪市英語力調査実施のお知らせ

　保護者の皆様におかれましては、平素より本市教育の推進にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。
　生徒の英語力の充実と向上を図るため、外部試験を活用した 大阪市英語力調査を実施いたします。
　保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　　　　　　　　　　記

１　目的
・グローバル社会において活躍し貢献できる人材の育成をめざし、生徒の英語力の充実・向上を図るため、英語学習の習熟過程等を把握・検証する。
・生徒が自らの英語力を的確に把握するとともに、生徒の英語力の実態を分析することにより、各学校における学習指導の改善、工夫に役立てる。

２　対象
・大阪市立中学校に在籍する全中学３年生生徒

３　実施時期 令和３年10月22日（金）

４　実施テスト GTEC Core（ベネッセコーポレーションが提供する英語４技能型試験）
【GTEC Core 測定方法（実施内容）】
・読むこと 約32分 紙によるマーク式
・聞くこと 約20分 紙によるマーク式
・書くこと 約25分 紙による記述式
・話すこと 約15分 専用タブレットによる音声録音方式

５　試験結果
・生徒個人の結果帳票は、12月頃に学校へ届く予定です。

６　その他
・ 本調査の結果については、成績や評定とは結びつけて取り扱いません。また進学等の資料にもいたしません。
・本調査においては、調査実施日時点で未履修の範囲を問題の一部に含むことがあります。

わかくさ学級の英語の授業の様子です。集中してプリント学習に取り組んでいます！