研究討議会の様子です。
今日の６年生の授業を振り返り、参観された教職員の方からは意見や質問がたくさん出てきて、中身が深まりました。
最後に、教育センターから講師の先生に来ていただき、授業作り、特に話し合い活動についてのアドバイスをいただきました。
明日からの学習に生かせるようにしていきます。

話し合いを深めるための学習をしました。
一人一台パソコンで事前に調べて、自分の意見を持ち、グループで話し合いました。
司会の児童が上手くリードすることで、たくさんの話を引き出すことができました。
さすが６年生と感じさせる話し合い活動でした。

今日の給食は、ごはん

みそカツ、じゃがいもと野菜の煮もの

焼きのり、牛乳でした。

【食物せんいの働き】

・便ぴを予防し、おなかの調子を整えます。

・食べすぎをおさえ、肥満を予防します。

・生活習慣病を予防します。

今日の煮ものに使われているこんにゃくには、

食物せんいがたくさんふくまれています。

理科の学習の単元の振り返りの様子です。
チャートを使い、自分の学習の理解度を示してもらいました。また、コメント入力もすることで、この単元で学んだことをたくさん気づくことができたようです。

たし算の練習問題に取り組みました。
よく理解しているようで、すばやく問題を解くことができました。