2年生「生活科」の学習では、継続した観察カードへの記入を通して、
ミニトマトの成長のようすを記録しています。

１枚目、２枚目と、枚数を重ねるごとに、
観察の仕方や視点がレベルアップしているのがわかります。

「本物をよく見て書いているね！」

「〇〇さんのは、葉のじっさいの大きさが書いてあってわかりやすいね！」

「こんどは、ｃｍ（センチメートル）を使って詳しい数を書くと、もっといいよ」

友達の観察カードをを読みあい、いいところ見つけ＋アドバイスをしあいました。
次の観察カードはきっとレベルアップできるはずですね！

　「きゅうしょくはかせになろう」の学習で、給食室での調理の様子の違いを動画などで見た１年生。
　たくさんの野菜の量や重くて大きなスパテラ(業務用の大きなしゃもじ）、給食調理員さんがたまねぎを切る速さなどいろいろなことに驚いていました。
　給食室に自分たちの気持ちを伝える「いただきます、ごちそうさま」と「ピカピカお皿」を毎日続けていってほしいなと思います。

花が咲き始めました！

今年度になって初めてとなる第１回目のクラブ活動がありました。
４年生にとっては、初めてのクラブ活動です。

１回目のクラブ活動では、みんなでクラブの目標や部長・副部長を決めました。
「部長をしたいです！」
という６年生の声がたくさんありました。
これからどんな活動ができるのか楽しみです。

今年度はじめてのびのびタイムを実施しました。自己紹介をしてから、紙コップと折り紙で花火をつくりました。みんなの個性を表すように、いろいろな色の、いろいろな形の花火が夜空に打ちあがりました。