今日は、大阪府警の警察官を講師にお招きし「不審者が校内に侵入したときのことを考える」教職員の研修会を行いました。

警察の方からは、
「学校には多くの方々が、様々な用事で訪れます。
しかし、その中には非常に希ですが、正当な理由がなく校地や校舎に立ち入ったり、立ち入ろうとする者があります。
学校では、子どもを犯罪被害から守るため、施設設備の状況も踏まえ、まず、必要な体制等を整備し、不審者かどうかを確実にチェックする必要があります。
正当な理由のない者には、丁寧に校地・校舎内及び周辺からの退去を求めます。
素直に応じた場合でも、再び侵入する恐れがないかを見届ける必要が発生します。
また、退去しない場合、再び侵入しそうになった場合には、速やかに、警察に通報して、子どもを犯罪被害から守る行動に移してほしい。
犯罪被害を未然に防ぐための行動を考えてほしい。
躊躇なく非常通報もお願いします。」
と、警察の方からご指導をいただきました。

保護者の皆様は、「しんじょうパスポート」を普段から携行しての来校にご協力ください。

１年生は瑞光寺公園へ行って「あきみつけ」をしてきました。
きれいな色の葉っぱやどんぐりをたくさん見つけ大喜び！！

学習園に植えていたサツマイモをほりました。
小さな学習園ですが、しっかりサツマイモはできていました。
交代しながらほっていた子どもたちは、収穫に大喜びでした。

図書館には、図書館司書の先生が選んだ、季節にちなんだ本がたくさん紹介されています。
その中から、ハローウインにちなんだかぼちゃの本「パンプキン」（写真＆文　ケン・ロビンス）を紹介します。

　『パンプキンといえば、ハローウインだ。「おばけランタン」は、かかせない。
　　まずは、ペンで下書きを。
　　ゆかいなかお、こわいかお、どんなかおでも、おすきなように。
　　のこぎりかナイフで、ふたをきりとるのは、おとなにまかせて。』

かぼちゃの作り方や、楽しい「おばけランタン」の作り方、450キロを超えるビックなかぼちゃの写真もあります。

さぁ、みなさんも、図書館に行きましょう！

５年生は、自分の考えが明確に伝わるように、話の構成を考えたり、資料と関連づけたりして、発表ができるように学習を進めています。
また、国際理解教育の目標としては、「食品ロス」について知り、「食品ロス」を減らすためにどのようなことができるか、自分できることを考えることです。
SDG'sに関心を持てるように学習を進めたり、給食をテーマに、給食調理員さんに「食品ロス」についてインタビューをして学習を深めています。

（校内研究授業の様子）