今朝の散水機は、いつもとは別の場所で作動していました。

ところで、手前に映っている鉄棒のような白いバーは、ミストシャワーです。水が霧吹き状に優しく出てきます。その下を子どもたちがくぐって、運動後のクールダウンをすることができます。

以前から使っていたミストに劣化した部分が見つかり、衛生上のことも考え破棄したところ、子どもたちの熱中症対策にとＮＳＯのご厚意で新調してくださり、管理作業員さんが取り付けてくれました。

校舎と講堂との渡り廊下横にも設置していますので、昼休みや運動会の練習後に子どもたちが涼をとっています。朝夕涼しくなったとはいえ日中はまだ暑く、子どもたちもとても喜んでいます。ありがとうございます。

毎日の練習ももちろんがんばっていますが、演技を具体的にどう工夫するか、移動をどうするか、使う扇子をどうするかなど、団体演技を作り上げるため実行委員を中心に各クラスで話し合いなど日々運動会に向けて休み時間も使って取り組んでいます！

各クラスごとに演技が決まり、いよいよ形になってきました。

まだまだ暑い日が続きますが、たまに日陰や学校に設置してあるミストのそばで休憩しながらがんばっています。

５年生は講堂で振り付けの確認をしていました。６年生は、本番さながら、裸足で運動場の立ち位置の確認をしていました。

さすが高学年といわれるような演技が期待できます。当日までの限られた日数でどこまでできるかチャレンジです。

運動会当日は、密を避けるため、２学年ごとの３部構成で開催予定です。そのため直接見られない学年演技を教室で視聴できるようにしようと計画しています。
今朝は、３年生の団体演技の練習の様子を校内でライブ視聴できるか実験をしていました。うまく職員室のモニターでも見ることができました。
３年生のみなさんは、リョクシャカの「Mela!」にのって、みんなヒーローになったかな。

児童会運営委員会のあいさつ運動は、今朝も元気に行われていました。
メンバーが手にしているイラストパネルは真ん中で折れ曲がるようになっていて、動かすとまるでお辞儀をしているように見えます。いくつかのオリジナルキャラクターが描かれ、いずれも「あいさつスマイルくん」と呼んでいるそうです。
アイテムに注目してくれてあいさつを返してくれたと、その手ごたえを反省会で成果報告していました。