4時間目 〜5年その2〜漁業についての資料を読み取ります。みんなよく手があがり、テンポよく学習が進んでいました。 4時間目 〜5年その1〜自分の感想を書いていました。 4時間目 〜2年〜黒板に書かれた友だちの発言を見て、自分の意見をしっかり伝えます。 コロナで合唱ができないので合奏します。自分のパートを責任をもって演奏します。 3時間目 〜4年〜映像資料で上水道について学びます。 各自の端末には、良いノートの例が示されているようです。 3時間目 〜1年〜型染めのように型紙の周りにパスを塗り付け指でぼかしていきます。 「うんどうかいの めあて」運動会に向けての取り組みも始めています。 |
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