「土地」という字を書きました。
　字のバランスに気をつけながら、とめ、はらい、はねを意識して書きました。

　学習園で育ててきたサツマイモほりをしました。
　大きく育ったサツマイモを手にみんな大喜びです。
　教室に帰って観察記録を書きました。
　大きさを測ったり、形をよく見て色鉛筆で色をつけたりもしました。

　物語文「サラダでげんき」の学習です。
　病気のお母さんのためにりっちゃんがサラダを作ります。
　いろいろな動物がサラダに何をいれたらよいか教えてくれます。
　隣の犬が飛び込んできて教えてくれる場面を、実際に体を使って表現してみました。

　読み聞かせをしている学級もありました。

　「図形の拡大と縮小」の学習を教育実習生としました。
　形が同じで大きさだけ違う図形の性質は、対応する辺の長さの比がすべて等しいこと、対応する角の大きさが等しいことだとわかりました。