今日は雨の中、ヘチマの観察。
とてもよく伸びていて、みんなのものさしでは
もうはかれません！！！

運動場では、水の流れを観察。
「川みたいになってる！」
「流れていくにつれて、砂が柔らかくなってる？！」
など、いろいろな発見がありました。

2年生の学年掲示には、
図工で描いた
「三角のお城」を掲示しています。

背景には、絵の具を使い、
三角はパスで描きました。

どの子も素敵な作品に仕上がりました。

水泳学習には、
・水着
・水泳帽
・タオル
・ビーチサンダル
・プールカード
（・ゴーグル）
が必要です。

ゴーグルの使用については、３年生以上は可、
１・２年生については、眼疾患等着用が必要な場合は、
担任までご連絡お願いします。

今週中にご準備お願いします。
また記名もあわせてお願いします。

詳しくは、６月１日に配布した手紙をごらんください。

理科の授業で育てているヘチマに
水やりをするのは、日直の仕事です。
朝と帰りの水やりを忘れずに★
ヘチマもずいぶん大きくなってきました。
くきに目印をつけて、観察中です！

　６月１１日（金）の理科の学習では、植物の根を観察しました。
　観察の前には、プランターに植えられた植物をスコップで傷付けずに掘り起こす作業をしました。植物を掘る子どもも、もそれを見守る同じ班の子どもたちも、瞳が真剣そのものでした。
　学習園で採取したモンシロチョウのたまごは、子どもたちが忙しい学校生活の合間を縫って精一杯お世話をした甲斐あって、無事に孵化を迎えすくすくと育っています。成虫になるまで頑張って育て上げてほしいです。