社会の学習の様子です。
教科書の絵巻を見て、江戸の人たちが何をしているか想像しました。
子どもたちからは、おもしろ意見も含めてたくさんの意見が発表されました。

「しっぽのないさる」を読みました。
いつも一人ぽっちのもんちゃんが、おともだちにさそわれて一緒に遊ぶことができました。
そこまでのもんちゃんの心の動きについて考えました。
最後は、みんなでもんちゃんにお手紙を書きました。

熟語の学習をしています。
熟語パズルを作りました。
はじめは個人でつくり、友だちのパズルと合わせました。
どんな熟語パズルができたかな？

日なたと日かげの温度の違いについて、学習しています。
温度を測るためには、温度計が必要です。
今日は、温度計のメモリの読み方について学習しました。
メモリの位置は自分の目線に合わせます。
温度計の位置を高くするとメモリを読むことができませんでした。

社会の授業では、「わたしたちの生活と工業生産」について、学習しています。
今日は、未来の自動車について考えました。