6年生は、図工科で動きの瞬間を立体表現していました。ピッチャー、バタフライ、射撃、空手、もしかしてオリンピック競技の選手を表しているのでしょうか？

　3年生も新出漢字を学習していました。みんなで筆順の練習をして、一文字一文字ゆっくりと書き取っています。

　4年生が新出漢字の学習をしていました。漢字ドリルを使って新しい漢字を丁寧に書いていきます。

　給食委員会の４年生の子どもがトウモロコシと背比べをしていました。このところの日差しと雨の水分と豊かな土のおかげでグングン大きく育っています。１年生は、自分たちのアサガオの水やりが忙しそうでした。

　6年生が家庭科の学習で「ナップサック」を作成していました。仮縫いをして、ミシンを走らせていました。宿泊行事等で使うのでしょう。