『日光を集めたとき』

鏡や虫眼鏡を使って日光を集めると，光の集まる量で，ものの明るさやあたたかさが変わり，虫眼鏡を使うと高温になります。
今日もよいお天気で、実験ができました。
うまく日光を集めて黒の画用紙が焼け、穴が開くと、その跡が「自分の名前」になります。
みんなの様子は、真剣そのものでした。

金曜日の朝は、読書タイムでスタートです。
短い時間ですが、本に親しみ、一人でも多くの子どもに「読書好き」になっていってほしいです。

まとめのテストの前の時間。
「かけ算の筆算」の復習をしています。
ノートを正しく使い、ものさしを使ってていねいに書いていました。
落ち着いて学習ができていました。

〜はね返した日光は，どのように進むのだろうか。〜

今日は、晴れのお天気となり、「はね返した日光の進み方」の実験ができました。
鏡ではね返した日光が、校舎にくっきりと映り、子どもたちは、とてもうれしそうでした。

運動会に向けて「団体演技」に取り組んでいます。
姿勢やリズム感が、大変よくなってきました。
子どもたちは、いきいきと、楽しそうに演技していました。　
日々の積み重ね。本番が楽しみです。