５年生の体育、「ハードル走」の様子です。
　４０メートルのフラット走のタイムにハードル走のタイムが近づく、そのためにはハードルとハードルのインターバルの走りが「１・２・３！１・２・３！」の３歩のリズムで走り抜けるように、踏切足、空中姿勢、着地がポイントとなってきます。自分に合うインターバルを見つけることも大事です。

　ハードル走をしている横を友だちが伴走することで、パフォーマンスが上がります。励まし合い、アドバイスし合いながら、学習していました。

　授業の後は、「OS1」チャージ(^O^)　腰に手をあて、ゴックンゴックンと水分を全身に行きわたらせていました。

児童集会は、来週から始まる「あいさつ週間」の呼びかけでした。生活・集会委員が中心になって、あいさつレンジャーの登場です。決めポーズがバージョンアップしていて、嵐の千手観音（知る人ぞ知る）からのあいさつビームや、EXILE風のグルグルダンス（わかります？）など、笠井監督が数日前から熱い指導をいていた成果が、発揮されていました。

　校門でのあいさつは元気にできるのですが、見守り隊や黄色いママ・パパさんにも、目を見て気持ちのいいあいさつができたらいいのですが…。モゴモゴと下を向いてしまう子どもが多いです。

　続いて、放送委員会から「リクエスト週間」のお知らせがありました。好きな曲を用紙に書いてアンケートボックスに入れると、給食時間に流れるかもしれません。楽しみですね。

　リモートで各クラスに送られる映像は、コマ送りのようになってしまいがちです。せっかくのスムーズな進行。できれば、舞台上がいいです。

　最後に今日の集会で活躍したメンバー全員が出てきて終わりだったのですが、なぜかしら長谷川先生がいいとこ取りしてて（笑）、笠井先生は体が半分見切れていました。

　体ほぐしは心ほぐし。
　準備体操のかわりにもなるかわいいダンスで、体育の学習が始まりました。次々にパートナーを見つけて、向かい合って踊ります。

　決めポーズは、とっておきのかわいい笑顔(^O^)

　３年生は、高跳びにつながる前段階。ゴム跳びです。踏切足が右か左か、やりやすい方を見つけて、何度もトライすることで、はさみ跳びのフォームが身についていってました。