アートカードを使って鑑賞ゲームをしました。
「滝と卵、なんとなく似てるよなぁ」
「両方の作品とも大きな手がある」
共通点を見つけた後は、お気に入りの作品を模写しました。

初めて使う彫刻刀。
今日は、小丸刀で手の周りの線をほり、内側にむけてほることをしました。

まず、板のうしろに鉛筆で線を引き、その線を小丸刀で真っ直ぐほる練習をしました。

なかなかスムーズにほれなかったですが、２本目、３本目になると、力加減をつかみ、はじめよりもきれいにほることができました。

　「はね返した日光を重ねると、どうなるのだろうか。」という問題を調べるために次のような実験をしました。

　まず、まとをつくって、実験する場所に置き、はね返した日光を当ててないときの明るさを見て、温度をはかる。
　次に、鏡１まいではね返した日光を３分間当てて、明るさを見て、温度をはかる。
　最後に、鏡３まいではね返した日光を３分間当てて、明るさを見て、温度をはかる。

　太陽がかくれそうだったので、実験セットを３つ用意して、同時に３分間日光を当てて実験しました。

　
　来週の理科の時間に、結果を整理し、まとめをしたいと思います。

　「はね返した日光は、どのように進むのだろうか。」という問題を解決するために、鏡を使って実験をしました。
　鏡ではね返した日光がまっすぐ進む様子をしっかりと見ることができました。そして、はね返した日光をつないで、その進み方を調べることもできました。
　一人目から二人目にはね返した日光をつなぎ、うまくいったグループは、さらに三人目につなぐことができました。

修学旅行では、たくさんの経験を得ることができました。
卒業まであと半年余りですが、この経験を生かし、さらに大きく成長していって欲しいと思います。
保護者の皆様、お出迎えいただき、ありがとうございました。
本日は修学旅行の思い出を聞いていただき、夜はゆっくり休ませてください。
本当にありがとうございました。