国語科「聞いてほしいな、心に残っている出来事」で、聞き手に伝わるようにくふうして話す学習をしてきました。

間の取り方や声の大きさを考えて、聞き手にどういう気持ちを伝えたいかを考え、「心の表情」をくふうしました。

友達をみて話せるようになりましたね！どの班も、聞き手は一生懸命話を聞き、友達の話し方の評価をしていました。

班で一番上手だった友達を選び、選ばれた人は全体の前でも発表してもらいました。
鳥肌がたつほど上手な人もいましたね！

楽しみにしていた芸術鑑賞、楽しかったですね！
それぞれのキャラクターが親しみ深くて、人形とは思えなくなっていたのは先生だけでしょうか・・・・

どんなお話だったか、またおうちの人に話してあげてくださいね。
あと緑の手袋くんも。

社会科の学習で
運輸や貿易について話し合いました。
今日は、燃料や資源の多くを輸入している日本の
これからの取組について
考えました。
GoogleJamboardを使い、
調べたことをグループで共有したり、
発表ノートに
自分の考えを示したりしました。

国語科の学習では、
スピーチの練習をしています。
自分にとって大切な言葉について
友達に伝えます。
今日は、発表原稿を
Wordの原稿用紙に入力しました。

今日は芸術鑑賞会でした。

人形劇団京芸の方の「火ようびのごちそうはひきがえる」を

鑑賞しました。
ひきがえると大きなフクロウ、ねずみたちに子どもたちは大興奮でした。

最後に人形キットをプレゼントしてくださり、みんなでカエルになりきってみました！