１５分後、無事到着しました。
行動範囲を教えてもらった後、班ごとに撮影です。
　それぞれ、なかなかの写真が撮れています。撮影、ときどきお茶タイム。

　今日は１年生の町探検です。
　１時間め、集団での歩道の歩き方や信号の渡り方など、安全指導をしました。
　２時間め、出発です。目的地は、川向こうの蕪村公園で、自然の中で、タブレットを使って写真撮影をします。

今日のメインは、オイスターソース焼きそばです。おしゃれなメニューです。名前は、おしゃれですが作るのは大変です。大釜でゆでた麺にオイスターソースをかけ底からかき混ぜます。かなりの重労働です。この暑さですので温度計とにらめっこをして、水分を十分に採りながら調理します。熱中症との闘いの末、おいしい給食が出来上がります。子どもたちはとにかくしっかり食べています。

　２年生で飼っているザリガニの絵が完成しました。

　夏休み中は、子どもたちの家で居候（いそうろう）をしていたようです。居心地がいいようで、今もまだ居候しています。

　名前は「さくら」ちゃんです。

２組では、１組の川上先生が社会で歴史の学習を教えていました。貴族のくらしについてです。貴族が一日２食制の食事だと知ると、子どもたちは「そんなん無理」と先生も「私も無理」と自分のくらしと比較して考えていました。
１組では、３組の藤岡先生が道徳を教えていました。今日は「もったいない｝についてです。日本文化から生まれた「もったいない」が、そのままの言葉で世界に広がっていることを知りました。
理科室では３組を、２組の川端先生が教えていました。理科の学習です。水溶液の性質について学習しました。物を溶かして水溶液にし、色やにおいについてその違いを調べました。次は水を蒸発させるとどうなるかを調べます。

交換授業を行うことによって、学年全体の児童の様子をそれぞれの担任が見ることができます。また、違う文化の学級を指導することで各担任の指導力が高まります。