昨日２３日（水）、林さんのご指導で、5年生が「田植え」を体験しました。
　その翌翌日、林さんがおひとりで、苗（なえ）を植えかえておられました。

　子どもたちが、少し深く苗を植えすぎたもの、逆に、浅く植えたものなど、正しい深さに植えかえていただきました。

　何事にも、適切なやり方・方法があるのですね。
　これで秋には、きっと立派な稲が実ることと思います。

　林さん、子どもたちのために、毎年、本当にありがとうございます。



　

　5年生のみなさん、みんなで協力して田植えができましたか。
　田植えが終了して、楽しかったですか？　でも、大変な仕事だと分かったと思います。

　みなさんが食べているお米は、こんな風にお百姓さんが一所懸命作っていただいているんですね。
　お米作りは、田植えだけで終わるのではなく、この後、稲刈り、稲の乾燥、脱穀と続きます。
　みなさんは、3日間だけ、お手伝い？するだけなんですよ。

※重要参考事項：ところで、イネの葉は、セセリ科のイチモンジセセリチョウの食草です。イネが実る頃、このチョウが校庭に現れますので、どんなチョウかを観察してください。（お百姓さんにとっては、害虫です。）

　ご指導いただいた林さんが、写真下に写っています。

　田植えが終わると、今度は、稲が実る秋に「稲刈り」をし、そのあとは昔の機械を使って、脱穀（だっこく）体験をします。　
　収穫した「今福米」はみんなで食べます。楽しみですね。

　5年生のみなさんへ
　田植えが終わっても、稲は実らないですよ。
　林さんは、これからも、田んぼの水の調整や雑草抜き等、田んぼのお世話のためにしばしば学校に来られます。
　お米はお世話をしないと、たくさん収穫できないし、おいしくもないのです。

　R3.6.23（水）、5年生が「田植え」を体験しました。
　本校では、毎年、林さんのご指導により、5年生が学校内の「田んぼ」で田植えをします。昨年度と同様、コロナ禍の中、例年より少し遅い時期の田植えとなりました。

　子どもたちは、ぬかるんだ田んぼに足をとられながらも、楽しそうに「田植え」の体験をしました。

　今日の献立は、ご飯、マーボーはるさめ、チンゲンサイともやしの甘酢あえ、アーモンドフィッシュ、牛乳です。春雨はジャガイモやサツマイモ、緑豆などのでんぷんから作られます。日本では、主にジャガイモなどの芋でんぷんを材料としています。奈良県が主産地で全国の生産の約6割を占めています。給食でもジャガイモのでんぷんで作られた「はるさめ」を使っています。