本日、子ども達のPCで使えるデジタルドリルNavimaの支援員さんが来校されました。

1年生の操作支援や、放課後に教員研修をしていただきました。

今週はあいさつ週間です。

運営委員が「おはようございます」と明るい声で呼びかけていました。

『あいての目を見て』『大きな声で』

簡単そうで、なかなかできないのがあいさつです。

小学生の間にしっかりと身につけてほしいです。

　今日の献立は、ピリ辛丼・中華スープ・ソフト黒豆・牛乳でした。

　ピリ辛丼は、豚肉と野菜をいため、砂糖、こしょう、こいくちしょうゆ、赤みそで味つけし、トウバンジャンで辛みをつけています。でんぷんでとろみをつけ、ご飯によくからむようにしています。
　中華スープは、鶏肉、キャベツ、たけのこ、にらを使用しています。
　ソフト黒豆は、１人１袋ずつです。

　明日の献立は、なすのミートグラタン・鶏肉と野菜のスープ・黄桃（缶）・黒糖パン・牛乳です。

６時間目に３年２組で国語科の授業を教員全員で参観しました。
全体研究授業では、外部から指導していただく先生をお呼びし、授業についてアドバイスを頂きます。本年度は、１回目となります。

今回のテーマは「要約」
パラリンピックスポーツの1つ、「ボッチャ」について書かれた文章を「きょうぎ」「ルール」「くふう」の３つの観点で線を引き、文章を短くまとめることにチャレンジしました。

子ども達は、「どこに線を引こうかな？」「どうまとめたらいいかな？」と悩みながら、真剣に取り組んでいました。

３年生全体研究授業の後、教職員で研究討議会を行いました。

今年度の研究主題は、「情報活用能力の育成〜文章で表現するための力をつける『国語科』の授業を通して〜」です。

子ども達の力を高めるために、よりよい指導方法を探っています。