さぁ金曜日は、待ちに待った学校たんけんでした。
　講堂で約束を確認し、いよいよスタートです。密を避けるため、少人数の班に分かれて行いました。班活動も初めてです。ドキドキワクワク、地図を見ながら出発しました。

　廊下を歩いて、階段を上り、教室を探します。「校長室はどこかな」「理科室はどこかな」と班で協力しながら、探検しています。１階、２階、３階がまだ分からない様子で戸惑いながら、進みます。

　先生がいる部屋では、「失礼します」「１年◯組◯班です」と大きな声で挨拶し、担当場所で１人ずつ「どんなお仕事をしているのですか」と質問しました。

　今回は全部で８つの教室を探検しました。子どもたちは大冒険を終え、ホッとした様子で、笑顔で教室にゴールしてきました。

　５年生は、総合の学習で米作りに取り組んでいます。今日は『田おこし』です。
　４月下旬に、昨年の稲刈りをした株の残りを引き抜き、水もぬいてきれいにしたのですが、早い梅雨と暑さで、水が溜まってきて、藻も発生して…。
　
　まずは子どもたちと、もう一度田んぼをきれいにして、水をぬきました。
そして土と腐葉土を倉庫から運び、それを田んぼの中に入れ、よく練り合わせます。練り合わせは、子どもたちの足で。
　子どもたちは、「キャー！」「以外に気持ちいい！」とおおはしゃぎで、作業していました。
　みんな手足がドロドロになりましたが、最後はホースできれいに洗い流しました。体を動かしての活動に、子どもたちはとても楽しそうでした。

　次は、いよいよ「田植え」です。

　生活科の学習で、学校探検に行きます！
　今日は給食室を見学させてもらいました。栄養教諭の松坂先生に、「とんなおしごとをしているのですか」と大きな声で質問しました。

　お仕事の説明をしてもらい、普段はなかなか見られない大きな調理器具も見せてもらったり、実際の調理の様子をガラス越しに見たりしました。子どもたちは大喜び。

　明日の学校探検本番を前に、ウキウキワクワクが止まらない様子でした。明日が楽しみですね。

　昼休み、１階廊下を歩いていると、子どもたちが「先生！虹🌈！」と教えてくれました。
　雨も降っていないのに？と思って空を見上げると…。

　虹ではなく「彩雲」です。彩雲は古来から「吉兆のしるし「演技の良いもの」とされています。昨日の五つ葉のクローバー🍀に続き、鷹合に良いことが起きそうですね(^O^)