★１０月８日（金）の給食は、　　　・和風ハンバーグ
　　　　　　　　　　　　　　　　　・とうふのみそ汁
　　　　　　　　　　　　　　　　　・かぼちゃのいとこ煮
　　　　　　　　　　　　　　　　　・ごはん
　　　　　　　　　　　　　　　　　・牛乳　　　です。

★かぼちゃのいとこ煮★

　いとこ煮は、かたくて時間のかかる材料から順に入れて煮ます。「おいおい」煮ることを『いとこ』をあらわす「甥（おい）と甥（おい）」の言葉の音にあわせて「いとこ煮」とよばれるようになったと言われています。また、おこと始めに作られる「おこと汁」から名前がついたという説もあります。

★和風ハンバーグ★

　ハンバーグは焼き物機で焼いた後、砂糖、みりん、こいくちしょうゆ、湯、でんぷんで作ったタレをかけていただきました。

3年生は校外学習で海遊館に行きました。
いろいろな種類の魚やペンギン、イルカなどの生き物に出会い、大喜びでした。特に今年の4月に誕生したフモンアザラシのミゾレちゃんが、子ども達の人気を集めていたようでした。
海遊館の見学を終えた後、サンタマリア号に乗船しました。出航までの間、船長さんのお話を聞いたり、ロープワークを教わったり、救命胴衣の試着体験を行ったりしました。
そして、いざ出航！
船からは、USJやコスモタワー、港大橋などの大阪港周辺の様々な施設をながめることができました。
下船後、お弁当を食べて、帰路につきました。

10月7日、歯科医師会の稲本歯科衛生士さんと歯科校医の澤井先生に来ていただいて、2年生の歯みがき指導をおこないました。
　最初に「第一大臼歯の大切さ」や「おやつのとりかた」、「歯垢とむし歯の関係」についてお話しがあり、　後半は、DVDで「はる」さんの歯を染め出し「歯と歯の間」や「歯と歯肉とのさかいめ」に歯垢が残って赤く染まっている様子、「第一大臼歯のみがき方」「ふくぶくうがいのしかた」を見て、正しいみがき方を詳しく解説してもらいました。
最後に「あいうべ体操」や「べろべろ体操」の仕方の映像を視聴し、「はみがき名人カード」でわかったことや感想を書いて学んだことのふりかえりをしました。
今日の昼のはみがきからさっそくみがき残しの無いツルツルの歯を目指してがんばりましょう！

★１０月７日（木）の給食は、　　　・かつおのマリネ焼き
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ノンエッグドレッシング）
　　　　　　　　　　　　　　　　　・鶏肉とじゃがいものスープ
　　　　　　　　　　　　　　　　　・きゅうりのサラダ
　　　　　　　　　　　　　　　　　・コッペパン　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　・アプリコットジャム　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　・牛乳　　　です。

★バランスよく食べよう！★

　＊黄色（おもにエネルギーのもとになる食品）
　　・ごはん、パン、じゃがいもなど

　＊赤色（おもに体をつくるもとになる食品）
　　・さかな、肉、牛乳、チーズなど

　＊緑色（おもに体の調子を整えるもとになる食品）
　　・にんじん、ピーマン、ほうれん草など

★かつおのマリネ焼き★

　かつおのマリネ焼き（ノンエッグドレッシング）は卵アレルギーのある児童も食べることができる献立になっています。かつおに塩、こしょう、ノンエッグドレッシング（卵不使用）で下味をつけて焼き物機で焼きました。

個人走の練習を行っていました。
普通の徒競走ではなく、ゴールまでに4つの課題をクリアしていきます。
まずはじめに「なわとび」、そして「ハードル」「玉入れ」と続き、最後に「麻ぶくろ」です。玉がかごになかなか入らなかったり、麻ぶくろでうまく前に進めなかったりして、順位がころころ入れ替わっていました。
見ている分には楽しいのですが、やっている子ども達は必死でした。