中学２年生が英語授業で、becouseを使った接続詞の学習をしていました。日本語でも大切な「なぜなら・・・」説明の基本ですのでしっかり学んで身につけてほしいものです。

小学４年生の学習園をのぞくと、ヘチマが花を咲かせ、実をつけ始めていました。夏の盛りには大きく成長するヘチマ。その成長ぶりが毎日楽しみです。

中学生が障がい者理解教育の一環として、ボッチャをみんなで楽しんでました。どんな人でも誰でも楽しめる生涯スポーツが、垣根のない世界をつくってくれることを学んでくれたことでしょう。

小学３年生が一生懸命漢字の練習ドリルに取り組んでいました。ほほには汗が。。さっきまで遊んでいた様子がうかがえるたくましい姿に感心しました。

中学３年生がC-NETの先生とクロスワードパズルに挑戦していました。単語も過去分詞に限るということで、生徒たちは悩みながらアルファベットをつないでいました。過去分詞は文法問題のきまりを問われるので、しっかり身につけてほしいものです。

小学校に新しくお友達が転入してきました。長谷川では、転入日の朝に全児童がそろって対面式をします。転入生の自己紹介のあと、全児童と教職員が一人ひとり自己紹介をします。お互いをわかりあって、仲良く学校生活してほしいものです。

中学３年生が家庭科でフェルト生地をつかった「ビーチボール」作りをしていました。手針りの運針は見事で、話を聞くとタック入りのスカートづくりも余裕でやれてしまうのだとか。得手を伸ばして、いろんなことに挑戦してほしいものです。

小学生が集合して土曜日に開催した「暗唱大会」の表彰式がありました。低学年の部、高学年の部に分かれてブランプリを目指した結果とはいえ、みんなそれぞれがんばりました。暗唱大会の振り返りもしっかりやって、次は秋のスクールフェスティバルに生かしてください！

小・中学校ともに水泳学習が今日からはじまりました。晴天のなかプール開きには最高のスタートの日となりました。小学生は水慣れからはじめましたが、中学生は今の実力を確認するために、授業の最後に２５メートルを自由泳法で泳いでいました。梅雨明けはまだ先のようですが、晴天が続いて１日でも多くプールで体を鍛えてほしいものです！