6月10日3限・・・特別支援学級
　昨年度末の工事により、リニューアルされた特別支援学級
　非常に綺麗に整備された教室となりました。

　個別に最適な教材を使用し、
　きめ細やかな指導のもと、
　一歩づつ着実に歩みを進めていました。

　授業の始まり、終わりにきちんと挨拶し、
　授業の終了後には、自分の机の片づけ、
　消毒作業を行い、『自分のことは自分でする』
　習慣が身についていました。
　
　

6月10日4限・・・家庭科
『保育実習』の際に、使用する名札を作成していました。
　昨年度は、感染症により、実施できませんでした。
　今年度に、実施できる状況になることを願います。

　名札を作成するにも、自分がつくりたいものではなく、
　保育実習をさせていただいた時を想像して、
　保育園児が興味のわくものを、
　どんなものかを思案しながら作成していました。
　相手の気持ちを推し量りながら、
　『想いを具現化する』
　とても素敵な時間です。

6月9日2限・・・美術科
『不可能図形』について、鑑賞の授業が行われました。
　ICT機器を巧みに使い、調べ学習を通して、
　子どもたちが主体的に活動し、
　対話による多くの気づきがありました。
　
　実習だけでなく、感性が磨かれる時間と
　なったのではないでしょうか。

6月9日4限・・・理科
『電解質』について、実習が行われました。
　ICT機器を補助的に活用し、実物を通して
　定着した基礎の確認実験が行われていました。
　円滑に実験を進めるだけでなく、
　色やにおいに着目して、結果をうまくまとめていました。

　ICT機器だけに頼るのではなく、
　実物の良さを改めて痛感できる時間でした。

6月8日5限・・・英語科
　基礎基本を大切にした授業で、
　単語を覚えられているか、
　文法事項をおさえられているか、
　
　また、机上にとどまらず、
　実践を通じて、話す・聞く活動もあり、
　盛りだくさんな時間を過ごしていました。
　確実に一歩を進められるように計画された
　授業でした。

昨日より、研究授業週間となっています。

6月7日4限・・・国語科
『俳句の世界』と題し、俳句の素敵さに魅了されました。
改めて、言葉が、生き物であることを認識することができました。
※写真の掲載は、ありません。

6月8日4限・・・保健体育科
校舎建て替え工事により、
グラウンドが使用できません。
そのため、地域にある吉野町グラウンドを
利用させてもらっています。

安全確認は勿論のこと、
授業で必要な物品も手作業で運んでいます。
また、体育委員のリーダーシップに加えて、
野田中生のフォロアーシップが本当に素晴らしく
そのおかげで、円滑に授業を進めていました。

この経験は、逆境に立ち向かう力強さになります。
みんなで、支え合い強くなりましょう。

6月8日5限・・・数学科
確率を、机上の空論にしようとせず、
実体験から論理を導こうと
創意工夫を凝らした授業が展開されていました。
グループワークも協力的に行えていたことが、
とても印象的でした。

おはようございます。
朝の教室の様子です。今日も一日が始まります。
天気予報では、真夏日になるそうです。
熱中症にも気を付けながら、頑張りましょう！

本日、6限目に地震を想定した避難訓練を行ないました。
地震を想定して障害物も準備されていましたが、
スムーズに集団で動き避難することができていました。
さすが、野田中生です。

校長先生から、以下の話がありました。

・激しく揺れた場合の避難は、簡単なことではありません。
・想像していなかった光景を目の当たりにし、パニックから冷静さを失うことが心配されます。
・津波警報が発令された場合に、校舎の3階以上へ速やかに二次避難しなければなりません。

・平成23年3月に東北地方を中心に東日本大震災が発生しました。津波の影響から１万5千人余りの方が、
・岩手県釜石市も壊滅状態で、約1,300人もの人が犠牲となりました。
・鵜住居小学校と釜石東中学校の児童・生徒約570人は、全員無事に避難し、「釜石の奇跡」と呼ばれています。

・その児童生徒は、積極的に防災学習に取り組み、避難の三原則を踏まえた合同訓練を繰り返していたそうです。
・避難の三原則とは、「想定にとらわれない」「最善を尽くす」「率先避難者となる」です。
・『防災とは命を落とさないこと。』『想定外を想定した準備をしなければならない。』ことが大切です。


奇跡は勝手に起こりません。
日々の取り組みが、奇跡へと導くのだと思います。

今日の、避難訓練が始まりとなるよう ご家庭でも、有事の場合を想定するきっかけになればと思います。