6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

1年 国語

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「思い出して書こう」
学校や家であったことなどを思い出して、短く書いていきました。低学年は、時間や出来事を、順序よく書く力をつけています。

1年 国語

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「いろいろなふね」の発展学習で、自分が選んだ乗り物を紹介する「のりものリーフレット」を作っています。

5年 国語

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反対の立場の意見も考えて意見文を書くために、題材探しをしました。変わったら良いこと、変えたいことなど、学校生活を見回してもたくさんあります。説得力のある意見文で、周りを動かし、校則などを見直してていくことができるかもしれませんね。

今日の給食

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今日はさばのみぞれかけ、すまし汁、小松菜の煮びたし、ご飯、牛乳でした。大根おろしを柚子や醤油などで味付けして初冬を感じさせる、みぞれに見立てました。低学年も骨に気をつけてしっかり食べていました。

5年 学力経年調査

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2日目です。算数、理科、英語を行いました。問題傾向は過去問題を解く中でつかんでいたはずです。日頃の努力が実を結ぶとよいのですが…
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学校行事
12/13 クラブ活動
12/14 健康チェックの日 校庭開放
12/15 学期末個人懇談会 4時間授業13:30下校
12/16 学期末個人懇談会 4時間授業13:30下校 校庭開放
12/17 学期末個人懇談会 4時間授業13:30下校

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの