自分を大切にできる子を育てる 友だちを大切にできる子を育てる ルールを大切にできる子を育てる

6/28 3校時の学習の様子

6年生の教室を覘くと、社会科の授業中でした。グループ活動の準備をしていました。ノートを見してもらうと、とても見やすく分かりやすくまとめていました。
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6/25 5校時の学習の様子

蒸し暑さが増してきました。でも、子どもたちは熱心に学習に取り組んでいます。
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6/24 読み聞かせ

4年生が1年生に絵本の読み聞かせをしました。

1年生は、上手に読む、お兄さんやお姉さんに驚いていました。
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6/24 学習の様子

2校時の学習の様子です。
1年生がプールを楽しみました。
6年生は英語を頑張りました。
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3年 総合的な学習の時間

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総合的な学習の時間に、『レポートを書こう』という学習に取り組んでいます。
学習用端末で、自分が気になることをインターネットを使って調べ、レポートを書く学習です。慣れない学習用端末を、ローマ字表を見ながら調べています。
「むずかしい!!」「指が動かへん!!」「先生、できた〜!!」などの声が聞こえ、試行錯誤しながら、学習に取り組んでいます。
国語科でも、ローマ字の学習があります。1学期の終わりまでに、少しでもいいからローマ字に慣れてほしいです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
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