12/27〜1/6→学校休業  1/7→学校業務開始  1/9→始業式

火曜日のごちそうはひきがえる!(4年生)

楽しみにしていた芸術鑑賞、楽しかったですね!
それぞれのキャラクターが親しみ深くて、人形とは思えなくなっていたのは先生だけでしょうか・・・・

どんなお話だったか、またおうちの人に話してあげてくださいね。
あと緑の手袋くんも。
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感嘆符 5年生のICT活用(28)社会 これからの日本の取り組み

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社会科の学習で
運輸や貿易について話し合いました。
今日は、燃料や資源の多くを輸入している日本の
これからの取組について
考えました。
GoogleJamboardを使い、
調べたことをグループで共有したり、
発表ノートに
自分の考えを示したりしました。

感嘆符 5年生のICT活用(29)国語 スピーチ原稿の作成

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国語科の学習では、
スピーチの練習をしています。
自分にとって大切な言葉について
友達に伝えます。
今日は、発表原稿を
Wordの原稿用紙に入力しました。

芸術鑑賞会

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今日は芸術鑑賞会でした。

人形劇団京芸の方の「火ようびのごちそうはひきがえる」を

鑑賞しました。
ひきがえると大きなフクロウ、ねずみたちに子どもたちは大興奮でした。

最後に人形キットをプレゼントしてくださり、みんなでカエルになりきってみました!

【3年生】友だちに分かりやすく

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今日は小数のひき算の筆算の仕方について、を学習しています。
「友だちに分かりやすく説明する」ことを大切に、自分がどのように計算したのか、伝えあい考えを交流しています。

ノートを相手に見やすいようにし、指をさしながら説明する子の姿が日に日に多くなってきました。
相手に分かりやすくを意識して、説明することができるように頑張っています!

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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