令和3年6月22日（火）3年　図画工作
　花火の切り絵が着々と進んでいます！とても細かい図柄を、ひとつひとつ丁寧に根気よく切り取っています！もうこれは忍耐勝負です！
　子ども（大人）に必要な力のひとつが「グリッド」です。グリッドとは「やりぬく力」のことです！最後まであきらめず、やり通す力です！今まさに子どもたちは図画工作の学びを通して、このグリッドを高めています！
　さあ！どんな花火が舞い上がるのか今から楽しみです！

令和3年6月22日（火）中学年　歯科検診

　歯の検診が多目的室で行われました。歯は健康のバロメーターと言われます。虫歯のない健康な歯でいることが、体全体の健康につながります！
　後日に検診結果がお手元に届きます。治療の必要な場合にはできるだけ早めに治療してください。よろしくお願いします。

令和3年6月22日（火）1年　道徳
　テーマは「あとかたづけ」
「かたづけをしたら、どんな気持ちかな？」
「きもちがいい！」
「おもちゃがよろこぶ！」
「おかあさんがおこらない！」などなど、子どもたちは正直に自分の考えを伝え合います。
その後は、実際に身の回りのかたづけが始まりました！かたづけの苦手な子どもは友だちの力をかりながら、みんなで協力しておかたづけタイム！
　自分の机の中、ロッカーの中、下駄箱の中など、なかには雑巾がけまできれいにする子どももいました！
　みんなが、自分で考え、自分から動く（表現する）子どもたちでした！

令和3年6月22日（火）オンライン朝会
　今日のオンライン朝会は校長室を飛び出してLIVE中継です！来週から始まる「水泳学習」のための「命を守る行動」について学びました！
　スタートは更衣室前！ここでは「素早く着替える」「換気をする」「人との距離」「マスクをしたまま」等について伝えました！
その後、階段を上り、屋上にあるプールに到着！「プールサイドやプール内での立ち位置」や「マスクの片づけ」「おしゃべりしない」等、安全に学ぶ方法を確かめ合いました！
最後に、「健康観察表」へのチェック項目について確認しました！「検温」「プール○×」「保護者サイン」等です。サポーターのみなさまのご協力をよろしくお願いします。
　低学年の子どもたちにとっては、初めての「水泳学習」になります。安全第一に、水に親しみ、水から命を守る学びを深めていきます！朝の健康チェックをよろしくお願いします！

令和３年６月２１日（月）救急救命講習会

　いよいよ来週から水泳学習が始まります。
　学校では「胸骨圧迫」による「心配蘇生法」や「AED」の学びを研修しました。
　教職員には経験年数の違いはあるものの、みんなが真剣に研修に取り組み、「もしもの時に命を守る行動」を全員で確認し合いました。
　今後ももしもが起きないように学校運営をするとともに、万一の場合にはどう行動すべきかを学び、活かしていきたいと思います。