令和3年7月10日（土）週末なぞなぞ15
みなさん！元気に過ごしていますか？

マスク！手洗い！密にならない！
自分の命を守りましょうね！

前回の正解は・・・
「カーペット」でした。わかったかな？

　今日の問題！
「ひなこ、もえこ、あやか、この中でこなかったのはだーれだ？」
わかるかな？

令和3年7月9日（金）3年　国語
「慣用句を使おう！」の単元です！
「猫の手もかりたい」から学びます！「他にも猫が出てくる言葉知ってる？」の質問に、「猫の額」が登場しました！例え話で私のことを取り上げてくれた先生！子どもたちの興味も揺さぶられました！
　日頃から「辞書引き学習」を繰り返している子どもたちにとって、慣用句の学びも自学の学びとして位置づいていました！

?令和3年7月9日（金）2年　音楽
　教室から素敵な音色が聞こえてきます！
「かっこう」の楽曲を子どもたちが鍵盤ハーモニカで奏でていました！
　みんなとても上手でした！
　続いては「かえるのがっしょう」！輪唱だけあって、リズムも取りやすく、子どもたちも体を動かして演奏を楽しんでいました！

令和3年7月9日（金）1年　学級指導
　黒板には「いかのおすし」の説明が書かれています。
　子どもたちは先生のあとに続いて読みます。「知らない人についていかない！車には乗らない！大きな声を出して助けを求める！すぐに逃げる！そして、知らせる！」まだ、ひらがなしか習っていない子どもたちと言葉の意味をしっかりと伝えながら、確かめ合いました。
　自分の命は自分が守る！このことをしっかりと覚えて、行動にうつしてほしいです。

令和3年7月9日（金）6年　理科
「食べ物を通した生物のつながり」の単元です！
人と食べ物のつながりについて、カレーライスの具探しを通して学びます！
子どもたちは家のカレーの具を書き出しました！牛肉、じゃがいも、玉ねぎ、ピーマン、なす！などなど、そして、サラダの具材についても書き出しました！さらに、それらを動物なのか植物なのかを区別していきます！さらにさらに、その動物たちが餌として何を食べているのかをパソコンで調べます！
　子どもたちは夢中でキーボードを叩いていました！