今回は『光』を書きました。
書いているうちに、筆が倒れてしまわないように、筆を立てることを意識しながら、一画ずつていねいに書いていきました。
２つの清書のうち、どちらがよいか迷ったら、先生に見てもらいました。

かけ算九九が「９の段」まできました。
かけ算が適用される問題であることをつかみながら、ノートに図や式など自分の考えを書いていきます。
発表する児童と、それを聞く児童が一体となり、学習が進んでいきます。

今日もきれいな青空となり、日なたでは、ぽかぽか陽気でした。
昼休みの運動場は、たくさんの子どもたちが、にぎやかにに遊んでいました。
狭い運動場を上手に使いながら、どの学年も楽しく過ごしています。

給食時間に保健委員会の子どもが「からだクイズ」を出しました。
今日の担当は５年生。張り切ってクイズを出しました。

★人間が嗅ぎ分けられる「におい」の種類は、何種類でしょう？

(1) 500種類　　(2) 1000種類　　(3) 50000種類

正解は(3)の50000種類 です。これだけ多くのにおいが嗅ぎ分けられるから、例えばいろんな種類のお茶やお菓子なども楽しめるのですね。

みんなが集中して取り組んでいるため、同じような画像（上から５・４・３年生）に見えますが、今朝も算数の学習をがんばっていました。
短時間ですが、最後までやりきることで、基礎学力の定着につながるようにと期待しています。