今日の給食は、ウインナーときのこの和風スパゲッティ、やきとうもろこし、固形チーズ、パン、牛乳です。

教室を回ると、やっぱり低学年よりも学年が上になると食べる量も増えていくように思います。

中には大盛りの子もいました。写真は一年生の子の量です。

算数の（上）の教科書が、最後のページです。

これで、次から（下）の教科書に入ります。子どもたちからは、なぜか「おぉっ」っという声が上がります。

ローマ字の学習に取り組んでいます。プールやサッカーなど伸ばす言葉をローマ字で表していきます。少しだけ、難しくなってきています。

これからは、タブレットもパソコンもローマ字で入力していくこととなります。しっかり使いこなせるようにこの学習で定着してほしいと思います。

あるクラスは、「こころのてんき」や学習予定に取り組んでいます。

国語科、算数科のどちらでも良いので、選んで自主学習です。

子どもたちもだいぶ慣れた手つきで、どんどんと問題に挑戦していきます。

こちらが、「配布したペンの使い心地は？？どう？？」と問うと、「書きやすい」と答えが返ってきました。購入してよかったと思える瞬間です。