４年生の学習のようすです。

　１組の社会科は、淀川の治水に人生をかけた人物について学習しました。

　２組の体育科は、運動場でなわとびです。あやとびや二重とびなど難しい技にもチャレンジしていました。

　３年生の学習のようすです。

　１組の総合の時間は、キャリアパスポートをしました。学習や生活について2学期をふりかえり、自己評価をしました。
　
　２組の国語科（書写）です。姿勢を正して「正月」の文字を書きました。気分はもうお正月ですね。

あげシューマイ、とうふのスープ、ツナとチンゲンサイのいためもの、パン、牛乳
６３５kcal

【とうふのスープ】
鶏肉、とうふを主材に、たまねぎ、もやし、にんじん、にら、しいたけの入った中華風のスープです。

　全校朝会での話のあと、何人かの子どもたちが、それぞれに感じたり考えたりした、今年の漢字を書きにきてくれました。

　さあ、児童の皆さんにとっての「一文字」は何かな？

　理科室のドアに、理科の先生が作成したきれいな「リース」が飾られています。
　
　使われているヘチマは、学習園で子どもたちが育てていたものです。ドングリなど木の実もいっぱいです。見ているとホッとしますね。