先週に続き、12月20日（月）3・4限目、6年生は、ICT支援員と教科担任（理科）によるプログラミングの授業を受けました。

　3限目は、まず、子どもたちは、一人一台のタブレットを使って、「自動車型ロボット」を走行させるプログラミングを行いました。

　12月20日（月）の4限目は、体育館に移動して、プログラミングされた「自動車型ロボット」を走らせる実験を行いました。

　最初は、うまくいかないグループもありましたが、何とかどの班（1班2人）も自動車を動かすことができました。

　今日は昨年度の学校給食献立コンクール最優秀賞作品の献立です。じゃこ菜っ葉ごはん、豚肉のスタミナ焼き、あつあげと冬野菜のあったか煮、牛乳です。この献立のねらいは寒い季節を元気に過ごすために、食欲がわくメニューを考えたそうです。ちりめんじゃことだいこん葉でごはんをたべやすくし、にんにくと白味噌で豚肉を風味よく焼きます。これに、旬の冬野菜を使い、でんぷんでとろみをつけた体が温まる煮物を組み合わせています。

　R3.12.15、本日、4年生を対象に、水道局の方に出前授業「水道教室」をしていただきました。
　子どもたちは、簡単な実験装置を使って、汚れた水がきれいになる様子を観察することができました。

　新しい小学校学習指導要領では、英語やプログラミングを教えることになっています。

　本日は、6年生が理科の授業で、プログラミング言語や技能の基礎について学びました。「mBlock」というソフト使って、PC画面上の「パンダ」を動かすという試みでした。　子どもたちは、とても興味を持って真剣に取り組み、多くの児童が画面上の「パンダ」を動かすことに成功しました。