図画工作科でハロウィンかざりを作りました。おなじみのカボチャにおばけやおかしなど、楽しくデザインを考えていました。

新型コロナウィルス感染が落ちついてきている状況を機に、本日より20分休みと、昼休みにドッジボールを使えるようにしました。

たくさんの児童が遊んでいます。体力作りの一つとしてほしいです。

　今日の献立は、牛肉のカレー風味焼き・ほたて貝とトマトのスープスパゲッティ・きゅうりとコーンのサラダ・コッペパン・いちごジャム・牛乳でした。

　牛肉のカレー風味焼きは、牛肉にワイン、塩、こしょう（粗挽）、カレー粉、綿実油で下味をつけ、キャベツ、ピーマンを混ぜ合わせ、焼き物機で焼いています。
　ほたて貝とトマトのスープスパゲッティは、生のトマトを使っています。オリーブ油でにんにくを香りよくいためて風味を増し、ほたて貝とベーコンで旨味を出しています。
　きゅうりとコーンのサラダは、ゆでたきゅうりとコーンに小袋のノンエッグドレッシングをかけていただきます。ノンエッグドレッシングは、卵を使用していないマヨネーズ風味のドレッシングです。

　明日の献立は、タコライス・もずくのスープ・焼きじゃが・牛乳です。

理科の実験で光の性質を調べました。
鏡を使って光を反射させて光の道を作るなどの活動をしました。光をうまく反射させるために、鏡の角度を考えながら実験をしていました。

　地層がどのようにできるのかペットボトルで実験をしました。水のはたらきによって運搬されたれき・砂・どろはつぶの大きさによって分かれてたい積します。地層は、このようなたい積が何度もくり返されてできます。
　地層が長い年月の間に固まるとたい積岩（れき岩、砂岩、でい岩）になります。地層には化石がふくまれていることがあります。ルーペを使って観察しました。