１１月３０日（火）
算数ドリルの問題をもとに、円や長方形が組み合わさった複雑な図形の面積の出し方をみんなで学びました。基礎的な部分をしっかりおさえられていると、複雑に見える図形も面積の導き出し方のコツさえつかめば理解しやすいことに気づいてくれたのではないかと思います。

１１月３０日（火）
これまでの生活の時間でつくったおもちゃを日曜参観では保護者の方に見ていただきましたが、今日はこれまでの時間の振り返りを行いました。友だちの作品はどんなところがおもしろかったか、といったことを話し合ったり、自分の作品の制作過程を振り返っての感想をシートに書いたりして学習のまとめを行いました。

１１月３０日（火）
５年生では「和語」「漢語」「外来語」について学んでいます。いま日常的に使っている言葉も外来語が多いわけですが、今日はその語源の由来を国別に分類してみました。ドイツ由来の言葉には医療用語、フランス由来は芸術・食が多いことがわかりました。興味深いですね。

１１月２８日（日）
本日は日曜参観でした。コロナによる感染症がようやく落着きをみせ、各学級にて子どもたちの様子を保護者の方々に見ていただくことができ、学校としても大変嬉しく思います。子どもたちもいつも以上にはりきり、またいつも以上に緊張したりもして、ほほえましくも感じました。保護者の皆さま、ご来校ありがとうございました。

１１月２６日（金）
走りはばとびに４年生はチャレンジしていました。みんな距離を伸ばそうと頑張っています。ふみきりがうまくいかなかた児童からは「もう一回！」という声も聞こえてきました。