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　4年生の子どもたちが青空に向かって水でっぽうの水を飛ばしていました。学習課題は「なぜ水でっぽうの水はとぶのか」です。「おしだされたからや。」と言ってる子がいました。その通り！
　

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　3年生の外国語活動の時間には、自分で好きなものの絵を描いて「I like 〜」で紹介していました。ハロウィンのジャックオーランタンも笑っていました。

　5年生が外国語科の時間に、デジタルドリルを使ってリスニングをしていました。その後、教科書のアルファベットのリスニング、How are you?の学習をしていました。

　デジタル教科書では、スワイプして文字を大きくしたり、図を大きくしたりして確認できます。子どもたちはずいぶん慣れたものです。

　デジタル教科書は、一人一人の学習端末に教科書が掲載されています。将来はこのような教科書が増えるのかもしれないです。