音読を重ね、中心人物である『大造じいさん』の心情について追っていっています。個人で心情を考え、ペアで、そして全体と交流を図っています。次の段落は計略３・・・大造じいさんの計略は上手くいくのか・・・。一緒に読み深めていこうね。（＊＾ー＾＊）

国語科で『大造じいさんとがん』という単元の学習を行っています。

ユニフォーム姿もばっちりです。

　今日は、出来島小学校PTAファミリーレクレーションで、キッザニア甲子園にきています。
　どんな体験ができるかな？楽しみです。

　食品ロスについても学習しました。私たちができることとして、好ききらいせず残さず食べていくことが大切だと改めてわかりました。