運動会演技練習 〜1年〜

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 運動場に広がって立ち位置の確認です。きょうは3か所の立ち位置を確認するようです。しっかりと覚えられるかな。まずは、準備運動の屈伸から。

中庭を彩る花たち 〜管理作業員室〜

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みなさんも 中庭のどこに咲いているか見つけてくださいね。タブレットを用いて名前を調べましょう。3枚の写真の花のうち「七変化」という呼び方もあるのはどれだと思いますか。しっかり観察をすると気づきますよ。

朝一番の水やり 〜管理作業員室〜

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 今朝も元気よく回り出しました。管理作業員さんが、翌日の天気や土の湿り具合などに応じて前日にタイマーをセットされます。子どもたちの登校前の土の温度が上がらないうちに朝一番の水やりです。
 本校では、子どもたちの情操に良くはたらいて気持ちが穏やかになり、そして観察やスケッチなどに役立つようにと管理作業員さんが心を込めて植物の世話をしています。

川柳に挑戦 〜4年 書写〜

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階段踊り場掲示板で披露されていました。(写真は一部)
学年内専科授業の書写で川柳をしたためました。五・七・五になっていなくても、なかなか味があると思われませんか。短冊でなく扇を使っているところも。夏休みを題材にしている作品のなかから3つ紹介しましょう。

じいちゃん家 ふうりん鳴る鳴る 夏が来た
(音まで聞こえてきそう、待ちに待った胸の高鳴りまでも。)

夏休み ゲームの 緊急 辞退 宣言
(夏休みのいつ辞退したかで、意味合いが変わってきますよね。)

夏休み おわる前日 いそがしい
(宿題は終わった? 誰しもが経験しそうですね。)

今朝の授業風景 〜3年〜

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 2時間目
 草むらのムシたちをデジタル教科書の資料で確認していました。
 あまりの出るわり算。ひとり当たりの個数を求めます。
 読書記録を記入し、ごほうびシールを貼ります。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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9 10 11 12 13 14 15
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学校行事
1/17 4年発育測定 4年地域子ども体験学習(ボッチャ)
1/18 5年発育測定 委員会活動
1/19 3年NOBY運動プログラム 走れ走れ大会前検診 持久走「走れ走れ」(2/1まで)
1/20 3年発育測定 給食運営委員会 施設開放委員会は延期
1/21 1年色覚検査

給食だより

食育だより

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いきいき・大阪市こども青少年局