大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。
　これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。
　子育て中の方もたくさん働いています。お子様が通学してからの勤務が可能です。
　ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、

　　連絡先：大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当
　　　　　　　06-6327-1009
　　　　　　　　　　　　　　　にお問い合わせください。

要項はこちらからも、ご覧いただけます。

　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000052...

１０月２７日　水曜日

おはようございます。
今日も良いお天気に恵まれ、素晴らしい１日が始まりました。

今日は、６年生卒業アルバム用の写真撮影が行われます。
まずは教職員の集合写真撮影、そして６年生担任団の写真撮影が行われています。
この後、６年生のクラス写真撮影や、個人写真撮影などが続きます。

来週には修学旅行も控え、確実に年度末に向かっている実感が湧いてきました。

一日一日を大切にしていきたいと思います。

１０月２６日　火曜日

おはようございます。
今朝は清々しい朝です。昨日しっかり雨が降り、養生期間で保護していた芝生がすごく元気そうです。

本日で芝生養生期間終了します。
児童のみんなも広く遊べますし、遊具も使えるので大喜びでした。

また、地域でご利用の皆さんもこれまでの様に目一杯ご活用ください。

10月25日（月）

10月14日（木）４年生　コミュニケーション能力向上事業に引き続き、2回目の実施となりました。

今日は、新聞紙を野菜や魚、狩猟採集の道具に見立て、「収穫を喜ぶ村の人々」を表現しました。

うなぎ、とうがらし、にんじん、各グループで色んなものを収穫し、一か所に集め、みんなで大喜び！！


…と、そこに一匹のきつねがやってきて、みんなの収穫物を持ち去ってしまいました！！


「なにすんねん！」

「やめて〜〜！」

と大慌ての子どもたち。


「ごんぎつね」に登場する村人も、きっとこんな気持ちだったでしょう。


なぜ、こんなことになってしまったのか。


次回は最終回、村人と“ごん”の気持ちについて考えます。

１０月２５日　月曜日

おはようございます。
今朝はあいにくの天気のため、放送での朝会となりました。
運動場にみんなが集まれるようになったのに、残念でなりません。

担当の先生からは２つ
朝の挨拶は素晴らしいので、学校生活の中でも出会う、先生やお客さんなどにもしっかり挨拶して欲しいこと。
チャイムが鳴る前に教室に戻り学習の準備ができる人が増え、素晴らしいことですが、慌て過ぎて階段や廊下を走っている児童も多いので、気を付ける様にと話がありました。


私からは「言葉の持つ力」についてお話ししました。その内容をお伝えします。

言葉には良い言葉と、悪い言葉があります。
良い言葉を投げかけられたら元気が出ます。例えば、朝の挨拶「おはようございます」と元気に言葉を投げかけてもらうと、朝から元気が出ます。とても良い言葉ですね。
しかし悪い言葉、悪口や人を見下したり、馬鹿にした言葉、差別的な言葉を投げかけられたら、誰だって嫌な気持ちに必ずなります。

児童のみんなが悪い言葉を使わないようになるために、２つの事が大切だと思います。
まずはしっかり学ぶこと。学校での生活において、机上で学ぶ勉強はテストで良い点を取るためだけが目的ではなく、脳を柔軟に使うためのトレーニングでもあり、机上の学びと生活の中で仲間と一緒に様々な体験を積んで行くことも正しく学ぶ事につながっていきます。
そして何より、その学びから様々な事に思いを馳せ、想像を膨らます力、想像力を鍛えることこそ、言葉の持つ力を最大限に引き出してくれる源であると思っています。

言葉の持つ力を、みんなが良い方向に向けられるよう、児童のみならず私たちも学び続け、情報が溢れている今の世の中であるが故、折を見て、児童のみんなに語りかけていきたいと思います。

各ご家庭でも、お子様と一度良い言葉、悪い言葉についてお話ししていただけると嬉しいです。
宜しくお願いします。