講堂では、跳び箱・平均台・フリースロー・まとあて
運動場では、ドッチビー・サッカー・フラフープ・スリースロー
教室では、空き教室になる高学年の部屋を中心に、児童が考えたゲームをおこないました。「箱の中身はなんでしょう」や「ボーリング」など様々なゲームがありました。

校内オリエンテーリングをおこないました。ペア学年（1年生と６年生，３年生と５年生，２年生と４年生）に分かれて、１５分ごとに運動場・講堂・教室と回って活動をしました。平均台で低学年に手を添えてあげたり、跳び箱に上る体を支えてあげたり、高学年は、しっかり低学年のお世話をしていました。笑顔あふれるオリエンテーリングになりました。

どのような工程で水がきれいになっているのか、道具を使って確認しました。砂の濾過装置では、水の汚れをとり、粒状活性炭の装置で匂いの元になるものをとっていることが体験を通して分かったようです。１人１役割り振られ、代表が説明を聞いて班に戻って活動をするという方法でした。責任をもって話を聞き、どの班も最後まで活動できました。

３年生の社会科学習で、日新製糖さんから出前授業に来ていただきました。
砂糖の原料をどのように上白糖にしていくのかなど、子どもたちの事前の質問に促して、説明してくださいました。実際に上白糖になっていく過程がわかるように資料を用意してくださり、まじまじと見ていました。新しく知ったことに対して「えー！！」「すごいー！！」などと感嘆の声をあげる子どもたちでした。来てくださったお礼をしっかり伝えることができていました。

本日は、６年生が個人やグループで卒業アルバムの写真撮影を行いました。特に、グループで撮影する際は、そのグループごとに思い出深い場所が撮影場所に選ばれています。子ども達のいきいきとした表情が印象的でした。今から、アルバムの出来上がりが楽しみです。