能について歌の紹介と体験をしました。また、装飾品の説明をしていただき、最後に能を演じていただきました。

狂言と能の鑑賞会をしました。狂言を演じていただき、基本的な動きの体験もしました

　学期に１回、都島区から体育講師の方が派遣され、体育の学習をしていただいています。４年はミニハードル走の学習をしました。まずは、ハードル走のフォームにつながる運動や動きを、その場で立って行ったり、地面に座って行ったりしました。はじめのうちは、なかなか上手に体を動かせず、「なんのための運動か分からない。」という声も聞こえてきました。講師の先生からは、「やっているうちに、だんだんと出来てくるし、何の練習か分かってくるからやってごらん。」というアドバイスがありました。
　その言葉通り、動きができてくると子どもたちの意欲も高まり、実際にミニハードルを使って走った時には、「あ〜、なるほど。」という声があがりました。子どもたちが、「分かった！できた！」と達成感を得た瞬間でした。はじめから何をするのかが分かっていて学習に入ることも大切ですが、体験しながら学ぶということも大切であることを改めて思いました。

　工場の見学から始まり、後半は、地球環境の現状と課題について学べるプログラムとなっていました。自分たちの生活と社会の動きがつながっていることを実感できたのではないでしょうか。
　学ぶ意欲も良かったですが、車中でのマナーや歩行の時の態度も立派でした。少しずつ高学年への歩みを進めていることが感じられる１日でした。

　東淀焼却工場へ行きました。１学期に学習した内容ですが、感染症拡大の影響で今年度はこの時期の見学となりました。学習と見学の時期が離れたことが少し心配でしたが、子どもたちは興味関心をもって、意欲的に見学していました。
（写真１）
　場所ごとに、設備の見学と映像資料による学習の両方ができるようになっていて、分かりやすく学べました。
（写真２）
　ごみを燃やす時の熱を再利用して電気を作っている様子を、模型で説明していただきました。
（写真３）
　ごみを燃やすと、重さで１／５、容量で１／２０になるとのことです。左側が燃やした後の灰です