保護者のみなさまにおかれましては、４月２６日からの「緊急事態宣言」にともなう対応にご協力いただき、ありがとうございます。
　本日、お子さまを通じ「５月24日以降の学校における対応について」にて、次週からの通常授業の再開のお知らせをお渡ししています。確認をお願いします。
　なお、感染症拡大への不安により登校が難しい場合は、学校へご相談ください。

５月１８日の課題をお知らせします。

＜１年生＞

社会・47都道府県県庁所在地名

保体【女子】体力作りをしよう。
　　【男子】新体力テストにむけて、体力づくりをする。

理科　理科の学習
　　　Ｐ６の１番、Ｐ８の１番、２番

＜２年生＞

数学・14：30〜オンライン授業です。
　　　参加してください。

技家【技術】プリント(8)(9)＜教科書を見て空欄を解答する＞
　　【家庭科】プリントＮＯ,3、生活改善取り組みシート
　　　　　　　今日登場した食材の見分け

＜３年生＞

理科・イオン式（教科書P.24または便覧P.210
　　　※1価と2価のみ）を覚える。

数学・プリントＮＯ１４　by垣内

※その他は授業で指示しています。

５月１７日の課題をお知らせします。

＜１年生＞

英語・英単GOにあるNew Wordsを教科書
(p15)に映す。

技術・プリント（１）３　４　を考える　プリント（５）（６）を教科書P.4.5を見て解答

＜２年生＞

理科・原子の記号　原子番号１〜20まで
　　　（教科書P.10，11または配布プリント参照）
　　　を覚える。

英語・Performance Testの原稿作り
　　・ Unit１−１のノート作り

保体・【女子】体力作りをしよう。
　　・【男子】新体力テストにむけて、体力作りをする。


＜３年生＞

数学・プリントＮＯ１３by垣内
・授業プリントＮＯ（本日の学習で指示）の
　問ワークＰ19までを使って復習
・「展開と因数分解」不合格者は練習しておく by宮下

保体・【女子】体力作りをしよう。
　　
英語・Performance Testの原稿作り
　　・不規則動詞変化の練習

※その他については授業でお伝えします。

５月１４日の学習課題をお知らせします。

＜１年生＞

社会・47都道府県・県庁所在地名を覚えましょう。
　　・白プリント　ＮＯ２　「日本の姿」

数学・授業プリントＮＯ.16　の問10´
　　・５月19日までにワークＰ.19までやり終え、答え合わせをしておく。
　　　(余裕のある人は、授業で習ったところまで)

　　・乗法40問を５月19日にテストするので練習しておく。
理科・教科書ｐ３３を3回音読します。その後、理科の学習ｐ５をやります。

国語・「竜」ワークシート２（２）の虫食いを埋める。
　　・気になった擬態語や擬声語を書く。


＜２年生＞

数学・教科書P25説明しよう

理科・よくわかる理科の学習２　P.3
　　※学習ノート記入し，丸つけ・訂正をする。
　　・原子の記号（配布プリント参照）を覚える。

音楽・「交響曲第５番　ハ短調」（プリント）
　　・「夏の思い出」を暗譜で歌えるようにしておくこと。

美術・木彫着色
　　・立体感のある平面構成プリント


＜３年生＞

英語・不規則動詞変化の練習　
　　・ノート作り
　　・移行用プリント[受け身]

技家【技術】キーホルダのデザイン案を考える
　　　　　　プログラミングのレベル７を仕上げる

　　【家庭科】飛び出すカードデザイン画、生活改善取り組みシート
体育【女子】各自でラジオ体操第一、ストレッチをしよう。
　　【男子】新しい体育実技を読み、新体力テストの立ち幅跳び・反
　　　　　　復横跳びの実施方法を確認しておく。

理科・よくわかる理科の学習３　P.４
　　　※学習ノートに記入し，丸つけ・訂正をする。
　　・NHK for school「水溶液とイオン」を
　　　再度視聴し,理解を深める。

本日の学習課題をお知らせします。

＜１年生＞

数学・授業プリントNo.14の問６、８´
　　・乗法40問を５月19日にテストするので練習しておく。
　　・加減不合格者は、再テストを申し出てください。(希望
　　　する日の15:00に再登校)

体育【女子】各自でラジオ体操第一、ストレッチをしよう。
　　【男子】体育実技のＰ１７５を読んでおく。
　　　　　　ラジオ体操を完璧にしあげる。

国語・漢字プリント２の勉強（明日小テスト）
　　　P２０〜２６「竜」本文中から擬声語と擬態を探して、
　　　鉛筆で〇をつける。

社会・47都道府県・県庁所在地名を覚えましょう。
・地理の教科書ｐ３０〜３９を読んで復習

＜２年生＞

英語・教科書のQRコードを読んで、音読の練習や英語を
　　　聞いておく。

理科・よくわかる理科の学習２　P.２
　　　※学習ノート記入し，丸つけ　・訂正をする。
　　・原子の記号（配布プリント参照）を覚える。

数学・プリントＮＯ　1０（小テスト）

＜３年生＞

国語・「握手」音読（読めない漢字を無くしておくこと）

数学・プリントＮＯ１１　by垣内
　　・ワークＰ１９までを使って復習´
　　・「展開と因数分解」不合格者は練習しておく by宮下

英語・不規則動詞変化の練習　・ノート作り
　 ・移行用プリント[受け身] ・単語テスト勉強