個人懇談を行っている付近の教室で流しています。

保護者の方は、ご指定された懇談時間の前後なので、人数も限られており、「密」を避けられて落ち着いた雰囲気の中で観賞されています。

電気の回路を作りました。ちゃんと電気が通っているのかハサミを使って確認しています。

ステンレスのハサミでは、コーティングされているものは電気を通しません。

友達の鉄製のハサミを借りながら、確認します。

学級の図書の時間は、国語科の学習時間とです。

友達と話しながら、好き勝手に本を読む時間ではありません。

自分の読みたい本としっかり向き合い、静かに過ごしています。

少人数指導では、今日も活発な意見交換が行われています。

普段は、あまり発言できにくい子でも生き生きとした姿を見せてくれるのはこちらもうれしい限りです。

限られた時間に、どれだけなわとびがひっかからずに跳べるのか挑戦しています。最後まで跳び続けるのはどの子でしょうか。跳び終えた子たちも温かく見守ります。