位に数がないときの、数のあらわし方を考えました。
色えんぴつを使い、位が分かりやすくなるように工夫して学習することができました。

分数の大きさを比べます。
「二分の一」
「四分の二」
と数字は違いますが、大きさは同じということを数直線の図を使い、理解することができました。

音読の練習です。
古典の中の文章の読む場所を各自で決め、読む際には立ちます。
クラスが１つになり、楽しく音読活動に取り組むことができました。

自分の体験を通して学んだことを、いにしえの言葉を交えて文章にまとめました。
お互いに文章を見合い、アドバイスをすることができました。

おはようございます。
今日の登校のようすです。

新型コロナウイルス感染症が広がっています。
感染症対策を講じながら、教育活動を進めていきます。