今日のメニュー
冬野菜のカレーライス　ブロッコリーとコーンのツナサラダ　　
黄桃　牛乳　　です。
★今日の食材「ブロッコリー」の消費量全国最下位(2020)の都道府県はどこでしょうか？
★１０日（金）の正解⇒「シューマイ」の消費量全国１位は「神奈川県」でした。

　10日(金)午後、2年生は《職業ワークショップ》を実施しました。

　3回目となる今回は、友渕児童センターから2名の保育士の方にお越しいただき、インタビュー形式で学習を進めました。

　ロールプレイングでは、初めて登園した園児役と、その母親役を教員が演じ、「帰りた〜い！」と泣き叫ぶこの園児にどう対応するかを、3名の生徒が保育士役になってチャレンジしました。

　9日(木)放課後、《生徒議会》がありました。各委員会からの報告があり、ベルマークの使いみちについて協議し、《クリーンアップ大作戦》の実施についても話し合いました。

　そのあと、生徒会・生徒議会の呼びかけで集まった生徒たちで、クリーンアップ大作戦を実行しました。

今日のメニュー
こくとうパン　あげシューマイ　とうふのスープ　
ツナとチンゲンサイのいためもの　牛乳　　です。
★今日のおかず「あげシューマイ」の消費量全国１位(2020)の都道府県はどこでしょうか？
★９日（木）の正解⇒「じゃこ」の生産量全国１位は「静岡県」でした。

　3年生は、14日(火)から始まる進路懇談に合わせて、《校長面接》を行います。

　7日(火)のマナー講座で学んだことを、どれだけ自分のこととして身につけ、実践できるかが問われます。今回の進路決定に際し、面接試験があるかどうかは別として、面接は将来にわたり幾度か経験することになります。

　慣れないことで緊張するのは当然ですが、呼ばれたら元気な声で返事する、ノックをして面接室に入る、正しい姿勢であいさつしいすに座る、たずねられたことにきちんと答える、わからないときは「わかりません。」とはっきり伝える、一礼をして退室する・・・難しい動作はありません。

　普段の学校生活で行っていることを、きちんとしなければならない場面でも、緊張感をもって自分の実力が発揮できるように、一度練習をしてみようという学習です。

　3年生のみなさんは、これを機に、現在の自分のことや将来のことをじっくり見直してみましょう。