仮分数と帯分数の大きさの比べ方を考えました。
どちらかにそろえたら、比べることができることに気づくことができました。
練習問題に学習したことを生かして取り組むことができました。
どちらにもなおすことができるようになっておくといいね！

さて、ちなみに、
「２」は仮分数になおすといくつになるでしょうか？
わかりますか？

「感謝」。
体全体に、感謝の気持ちを漂わせて、この２文字を書きました。
凛とした雰囲気の中で、筆をとる６年生でした。

大好きな図書の時間です。
それぞれ選んだ本を読み、楽しむことができました。

ボール運動の様子です。
相手が取りやすいように意識して、ボールをバウンドさせてパスする練習をしました。

寒さに負けず、運動場で全校朝会を行いました。
校長先生のお話のあと、集会担当の先生から、今月の生活目標についてのお話がありました。

【校長先生のお話「1.17」】
1995年（平成7年）の今日、１月17日に阪神淡路大震災が発生し、兵庫県を中心に大きな被害を及ぼしました。
また、2011年には東日本大震災が発生しました。
日本はいつ地震が起こっても不思議ではないのです。
実は私には阪神淡路大震災を経験した友人がいます。
地震が発生した時、すでに社会人になっていましたが、自分の家が被災し、避難場所になっている学校に寝泊まりして、避難してきた住民の皆さんと一緒に過ごしていました。
そこでの２つのできごとをお話します。
１つめは食事の弁当を配っていた時のことです。
毎日おにぎりと沢庵のお弁当に、ある男性から「いつまでこんな同じ弁当を食べさせるんだ。いいかげんにしろ！」と怒鳴られたそうです。
またある年配の女性から「いつも本当に有り難うございます・・」と優しく声をかけられたそうです。
２つめはトイレについてでした。
数千人の避難してきた人々が数の少ないトイレを使うのには限界があります。
時間とともに悪臭を放ち、汚れ、トイレットペーパーも不足するようになったそうです。
するとある男性から「市や学校の職員は何やってんだ！こんな汚いトイレなんか使えるか。早く掃除しろ！」と怒鳴られたそうです。
またある男女のグループが「すいません。トイレを掃除したいのでモップやバケツはありますか・・」とたずねてきたそうです。
同じ状況の中でまったく異なる２つの体験をした友人は、深く人の心というものを考えるようになったそうです。

私は「幸せは自分の心が決める」と思っています。
同じ光景や状況であっても自分の心次第で幸せにも不幸せにもなるのです。
人は自分の思い通りにならないとすぐに人を責めたり、人のせいにしたりします。
しかし、自分の思い通りにならないことに向き合うことは、自分の成長のきっかけになると思います。
人を責めたり憎んだり恨んだりしても何も解決しません。
みなさんはこれまでもたくさんの壁や困難を乗り越えてきました。
だからみなさんには物事を常に前向きに考えられる人になってほしいです。
心のもち方一つで幸せにも不幸せにもなるのです。