５年生は，さまざまな教科を横断して「沖縄」について学習してきました。
　社会科では，沖縄のあたたかい気候について学びました。総合では，沖縄の文化について調べました。体育科では，表現運動で沖縄の民舞「エイサー」に取り組みました。『ダイナミック琉球』に合わせて踊っている姿は，先日ホームページに掲載されているとおりです。また，『ダイナミック琉球』は，音楽科でリコーダー演奏にも取り組みました。

　その集大成として，図画工作科で「シーサー」を作りました。１組・２組が合同で制作している様子をお伝えします。
　沖縄の守り神，シーサー。事前に調べ学習をしたり，自分のオリジナルシーサーをデザインしたりして，準備を重ねてきたので，楽しみにしていた子どもたち。
いよいよ本番！テラコッタ粘土が乾くまで，時間との闘いです！みんな真剣な顔で，でも楽しんで，全集中の４時間でした。

　子どもたちの力作は，土曜日から始まる作品展でご覧いただけます。ぜひ，お越しいただき，十人十色，表情豊かなシーサーの数々をお楽しみください♪

本日の配付文書は、次のとおりです。

１　給食献立変更についてのお知らせ

１１月１０日（水）

５時間目。地震・津波発生を想定した避難訓練を行いました。
地震発生の放送です。まず子どもたちは机の下に避難します。揺れがおさまったら運動場に集合です。そこから、津波を想定し、今日は３階以上の校舎に上がりました。
走らず、けれど急いで、子どもたちは騒がず移動です。
教室に戻ってから、１・２年生は「引き取り訓練」を行いました。
いつ起こるかわからない災害に備えての今日の避難訓練。
日頃の備え、気構えは、とっても大事なことを、子どもたちも改めて認識したと思います。

１１月１０日（水）

区長、市役所の方々、そして校長先生が見守る中、６年２組の子どもたちがプレゼンテーションを行いました。
この町の現状は…。それを考えて未来を見据えると…。
子どもたちは、助け合える社会、人のつながり、多世代交流などを主流に、楽しく住みやすい此花区を考え、自分たちの意見を伝えました。
グループで一生懸命考え、一人ずつみんなの前でプレゼンテーションした時間。とっても緊張したけれど、その分しっかり力が付いたことでしょう。

１１月１０日（水）

本日、此花区長と区役所の方々が、学校を訪問されました。
３時間目の６年４組の英語の学習と、４時間目にあたる６年２組の子どもたちのプレゼンテーションを観られました。
６年２組のプレゼンテーションの様子をリモートで見る６年１組の子どもたち。自分たちとはどこが違うかな、興味津々です。