日本国内には、「どんぐり」が22種類あります。

　11月10日、1・2年生が、鶴見緑地に「秋見つけ」に行きました。
　この日、子どもたちは、緑地公園内で「どんぐり」や紅葉した落ち葉を拾い集めて、学校に持ちかえっています。

　さて、皆さんは、どんな「どんぐり」を集めたのかな。
　校長室前に、「どんぐり」22種類を掲示していますので、参考にしてください。
　

　11月11日（木）、他校の栄養教諭をお招きし、2限目に4年生、3限目に3年生児童を対象に、栄養指導をしていただきました。
　4年生は、「じょうぶな骨をつくろう」、3年生は、「魚について知ろう」というテーマでの授業でした。

　本校では、英語学習・英語教育を全学年で実施しています。
　5・6年生は、毎週月曜日、C-Net(Argyll先生・Canada出身）による授業を受けていますが、1年生〜4年生の児童も、昨年度から、樟蔭女子学園のPolona先生（Slovenia出身)の特別授業（英語）を受けています。

　本日11月11日は、1・2・3年生が、Polona先生の特別授業（英語）を受けました。
　1年生は、まだ4回目ですが、2・3年生は昨年度に続き、10回以上もPolona先生の特別授業を受けていますので、とても慣れたものです。
　Polona先生は、とてもパワフルで、英語を教えることに慣れていますので、どの学年の児童も、とても楽しそうに英語を学んでいました。

　正面玄関の１年生が作成した掲示物です。

　「ありがとう」といえば、とっても　いいきもち
　「ありがとう」といわれれば、もっとにいきもち
　　という大切なメッセージです。

　本校では、毎月、「あいさつ週間」を実施しています。
　４年生〜６年生の代表委員の児童が、午前８時から正門に立って、登校する児童にあいさつを促します。
　１学期には、ほとんど「あいさつ週間」を設けることができませんでしたが、２学期に入って、本格的に開始しています。