教科書の文章の中で、「考え」と分かる言葉を探しました。
・○○だと思う。
・賛成だ。反対だ。
・○○だろう。
など

なぜその言葉が、「考え」と思ったのかを発表しながら勉強することができました。

１００より大きい数の勉強をしました。
１００は、１が１００個。
１００は、１０が１０個。
１００は、１００が１個。
など、友だち同士で口ずさみながら数の勉強をしました。

また、たくさんあるものを数える時は、１個づつ数えるより、１０個ごとにまとめて数えたらわかりやすこともわかりました。

物語文『かさこじぞう』の学習が始まりました。
今日は、最初の時間。最後まで読んで、あらすじをつかんだあと、はじめの感想を書いていきました。
ノートに丁寧に書いていました。

『三角形の仲間分けのしかたを考えよう』

新しく「二等辺三角形」「正三角形」について学習していきます。
２年生で長方形、正方形について学習した時に「辺の長さ」に着目したことを思い出し、いろいろな三角形の仲間分けも、辺の長さで調べていきました。
前の時間にストローと針金で作った三角形を見ながら、友だちと話し合い、どのように分けたのかを発表しました。

地震・津波を想定した避難訓練を行いました。

今回は休み時間に子どもたちへ予告なしに実施。

運動場で遊んでいる、教室で過ごしてい子、トイレに行っている

運動場ではさっとみんなが真ん中に集まり静かにしゃがみ、教室では机の下に隠れました。

教職員による安全確認の後、運動場へ避難。みんな静かに、すばやく行動していました。

続いて津波警報が出たとの想定で、校舎の３階へ避難。

それぞれが落ち着いて行動し、予定していた時間より早く終わることができました。

地震はいつ起こるかわかりません。

どんな時でも、慌てずに行動できるようになりたいものです。